Namen VODNIKA PO UČBENIKU je, da:
- vsem učiteljicam in učiteljem začetnikom olajša delo, prekaljene učitelje pa obvaruje nevarnosti, da ob znani vsebini ne bi zašli na že ustaljen način poučevanja;
- omogoči vsem, da učbenik bolje in hitreje spoznajo, zato analizira učbenik po vsebinski, didaktični in metodični poti;
- ponudi teoretično osnovo iz vseh poglavij učbenika;
- seznani učiteljice in učitelje z novimi didaktičnimi prijemi, ki so uporabljeni v učbeniku;
- ponudi več možnih poti poučevanja, a ničesar ne predpisuje;
- navede ključne besede vsakega razdelka;
- prinese zbrane vse možne učne, procesne in operativne cilje, taksonomske ravni, ki jih je po učbeniku mogoče doseči.