Učbenik za glasbeno umetnost spodbuja doživljanje in izražanje glasbe z dejavnostmi poslušanja, izvajanja in ustvarjanja glasbe. V ospredju je razvijanje učenčevih glasbenih sposobnosti, spretnosti in znanj. Vsebine obravnavajo glasbo izkušenjsko, dejavnosti pa pogosto vključujejo gibanje. Zasnova vsebine učbenika spodbuja k samostojnemu delu in poglabljanju znanj učencev.